1. CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
La información y las comunicaciones dan nombre a estos tiempos. Las relaciones sociales, económicas y políticas, los saberes, nuestra percepción de la realidad y de nosotros mismos, todo está hoy configurado por las comunicaciones, por el imperio de lo mediático.
El fenómeno más decisivo, en cuanto a cambio social, económico, político y cultural del uso de las tecnologías de la Sociedad de la Información es lo que denominamos globalización; es éste un fenómeno de profundo calado sociopolítico que define el nuevo entorno en que deberá desarrollarse la Sociedad de la Información.
El fenómeno de la Globalización
El fenómeno de la globalización, también denominado mundialización, se produce principalmente a nivel económico, pero también cultural y social, como producto de una nueva cultura planetaria, propiciada por la ruptura de las barreras geográficas y económicas que supone el uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación, y por las políticas socio-económicas impulsadas por los diferentes gobiernos y organismos internacionales. Esta nueva etapa plantea una serie de interrogantes en relación a sus consecuencias a medio y largo plazo, siendo en muchos casos uno de los argumentos utilizados para cuestionar la "bondad" de su uso, en cuanto al riesgo de desaparición de las culturas minoritarias y con menos poder socio-económico. Sus dimensiones más importantes son:
a) Globalización de la actividad económica
Se trata de una de las tendencias económicas dominantes de la economía de la última década, hasta el punto de que se ha acuñado el concepto "desarrollo intensivo basado en vinculaciones internacionales" para referirse a las nuevas oportunidades y retos que ofrece el nuevo contexto internacional a los países. La globalización afecta a las distintas facetas de la actividad económica: los intercambios comerciales y financieros, la internacionalización del I+D, de la tecnología y de la producción, y la regulación de los mercados.
b) Transformación del mercado de trabajo y de las estructuras laborales. Nuevos modelos educativos y nuevas necesidades de formación
Ya no se duda que el impacto sobre el mundo del trabajo es enorme, pero se asume que la solución no está en retrasar la introducción de tecnologías, sino por el contrario aprovechar las nuevas formas de organización del trabajo (reingeniería, organizaciones planas, teletrabajo) que posibilitan las infraestructuras de telecomunicación y los sistemas de proceso de información.
En la pasada década estas tecnologías han sido un potente factor de reestructuración sectorial de los recursos humanos. En el mundo desarrollado se han perdido muchos millones de puestos de trabajo en el sector de la manufactura, aunque se han creado más en el sector servicios. Sin embargo, no está resuelto el problema del "pleno empleo" ni la continua readaptación de las "habilidades y conocimientos" que exigen los nuevos paradigmas productivos.
Las políticas de flexibilización del trabajo (movilidad geográfica y funcional) o la desregulación del mercado de trabajo (facilidad de entrada y salida de trabajadores) no son solamente medidas necesarias para incrementar la productividad y la competitividad de las empresas, son sobre todo una muestra de la nueva "racionalidad" que parece imponerse en un mundo en el que sobra "trabajo" y faltan "puestos de trabajo".
c) Trabajo colaborativo internacional, sin mayor restricción que la disponibilidad de tecnologías, accesibles con mínimas inversiones
En este nuevo entorno los responsables públicos y los agentes económicos y sectoriales de los distintos países tratan de definir estrategias competitivas que les permitan liderar o al menos participar activamente en la construcción de la Sociedad de la Información.
d) Transnacionalización de las actividades de ocio y cultura
e) Pérdida de soberanía de los Estados en favor de su integración en bloques económicos/políticos
Disminución progresiva del sector público como consecuencia del replanteamiento del estado de bienestar. Creciente protagonismo de lo regional y local frente al Estado.
En conclusión, podemos afirmar que el fenómeno de la globalización incidirá en los diferentes ámbitos y sectores profesionales. Las empresas, organizaciones, instituciones, etc. atenderán a los intercambios económicos, sociales y culturales que puedan establecer utilizando las tecnologías de la información y la comunicación, con instituciones y profesionales de su sector o ámbito de trabajo con el fin de no quedar rezagados.
Hace algunos años atrás no hubiesemos imaginado el giro que iba a dar el mundo entero con los diferentes medios tecnológicos que tenemos hoy en día. En todos los ámbitos de la sociedad pero sobre todo en la educación hemos podido ser testigos de como ha venido a desplazar para bien o para mal dependiendo del manejo que se le dé, lo que en mis tiempos se solía hacer, por ejemplo, ir a las bibliotecas a buscar información, investigar rudimentariamente, etc.
ReplyDeleteHoy en día las nuevas tecnologías se han hecho indispensables para la mayoría de ámbitos de nuestra vida. Tal y como lo muestra el artículo, tecnología y globalización van de la mano, puesto que la globalización no sería posible sin la ayuda de las tecnologías, las cuales han vuelto el mundo más accesible eliminando fronteras. Hasta en la educación han venido a representar una fuente importante de información. Claro está que hay que tener cuidado con la información que encontramos, ya que al haber tantos accesos distintos y fuentes, hay que prestar más atención a la información para asegurarnos que esta sea correcta. Sin embargo es claro que gracias a las nuevas tecnologías, los alumnos contamos con una mayor gama de oportunidades de aprendizaje.
ReplyDeleteExcelente el desarrollo del tema, y porsupuesto muy cierto lo expuesto porque la tecnologia se ha logrado y ha avanzado gracias al estudio, por ello es importante aplicarla para mejorar en cuanto a conocimientos, lo que genera muchos beneficios y lamentablemente tambièn genera perjuicios.
ReplyDeleteLa tecnología es una herramienta que ayuda el desarrollo de determinada actividad (recreación, comercio, adquisición de conocimiento, publicidad), y al ser una herramienta se puede emplear de una manera positiva para alcanzar el desarrollo deseado en cualquier área o se puede utilizar de una manera negativa para perjudicar un desarrollo.
ReplyDeleteA nivel global la tecnología ayuda a romper barreras que años atrás limitaban el comercio, o fuentes de trabajo. Como ejemplo, tenemos en Costa Rica call centers que emplean a miles de costarricenses, estos comercios reciben sus llamadas por medio de fibra óptica de internet (VoIP, o Voice Over IP), esto abarata los costos de las llamadas y genera empleos que sin dicha tecnología no existirían. También se puede actualmente hacer video conferencias con personas en cualquier parte del mundo utilizando un programa de manejo fácil como Skype o Messenger y así expandir las opciones de comercio, conocimiento o recreación.
No cabe duda que la tecnología impulsa a gran escala la comunicación entre personas de diferentes regiones, actualmente es posible hablar con alguien en la antártida en tiempo real. La tecnología en la comunicación abre puertas que años atrás eran barreras muy difíciles de sortear ya fuera por tiempo, costos, u horarios. Queda en nosotros aprovechar esa tecnología para crecer y no tener miedo a utilizar algo diferente que nos generará un beneficio. En este tema, el miedo a utilizar la tecnología es ciertamente la limitante a la que muchas personas se enfrentan (independiemtemente de lograr romper ese miedo o no).